domingo, 1 de novembro de 2015

Matemática

Após observar ovos, os alunos pesaram ovos de codorna e galinha, em uma atividade de matemática.
Depois, levaram os ovos para a Cozinha e prepararam uma deliciosa omelete

Numa atividade que explorou conceitos matemáticos e habilidades motoras as crianças colaram ovos dentro do ninho

Esta é a "matemática" trabalhada pelos alunos do Jardim II

Com um exercício envolvendo o conceito de simetria, as crianças montaram um interessante painel
  

A maior borboleta do mundo é a birdwing, que pode medir até 30cm, de uma asa a outra.
 
Para reproduzi-la foi necessário medir cuidadosamente o papel a ser usado!

A borboleta birdwing despertou a curiosidade de todos.
Depois de retratá-la, conferiram suas medidas.

Para trabalhar os conceitos de curto e comprido as crianças trabalharam com barbante e tintas

Trabalhando com os conceitos "dentro e fora"as crianças do mini-mini colam as pintinhas em suas joaninhas

As crianças desenharam suas aranhas a partir de uma forma geométrica

O trabalho com conceitos matemáticos "grande e pequeno" foi ilustrado com os tamanhos dos círculos

Em uma atividade de matemática os alunos seguiram sequências numéricas, formando teias de barbante

Esse foi um jogo muito divertido!
Ao jogar o dado gigante cada aluno já sabia quantas pintinhas deveriam ser coladas em sua joaninha!






3 comentários:

  1. Adorei a ideia dos ovos. :)

    ResponderExcluir
  2. Muito boas as ideias! Trabalhar matemática desde a educação infantil facilita, e muito, o trabalho nas séries iniciais!

    ResponderExcluir