Após observar ovos, os alunos pesaram ovos de codorna e galinha, em uma atividade de matemática.
Depois, levaram os ovos para a Cozinha e prepararam uma deliciosa omelete
Depois, levaram os ovos para a Cozinha e prepararam uma deliciosa omelete










Numa atividade que explorou conceitos matemáticos e habilidades motoras as crianças colaram ovos dentro do ninho



Esta é a "matemática" trabalhada pelos alunos do Jardim II





Com um exercício envolvendo o conceito de simetria, as crianças montaram um interessante painel



A maior borboleta do mundo é a birdwing, que pode medir até 30cm, de uma asa a outra.

Para reproduzi-la foi necessário medir cuidadosamente o papel a ser usado!


A borboleta birdwing despertou a curiosidade de todos.
Depois de retratá-la, conferiram suas medidas.
Depois de retratá-la, conferiram suas medidas.



Para trabalhar os conceitos de curto e comprido as crianças trabalharam com barbante e tintas



Trabalhando com os conceitos "dentro e fora"as crianças do mini-mini colam as pintinhas em suas joaninhas



As crianças desenharam suas aranhas a partir de uma forma geométrica


O trabalho com conceitos matemáticos "grande e pequeno" foi ilustrado com os tamanhos dos círculos


Em uma atividade de matemática os alunos seguiram sequências numéricas, formando teias de barbante



Esse foi um jogo muito divertido!
Ao jogar o dado gigante cada aluno já sabia quantas pintinhas deveriam ser coladas em sua joaninha!




Ao jogar o dado gigante cada aluno já sabia quantas pintinhas deveriam ser coladas em sua joaninha!




Adorei a ideia dos ovos. :)
ResponderExcluirAdorei!
ResponderExcluirMuito boas as ideias! Trabalhar matemática desde a educação infantil facilita, e muito, o trabalho nas séries iniciais!
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